Zuzana Koišová

Zuzana Koišová

V piatok 26.marca 2021 sa konalo Krajské kolo Stredoškolskej odbornej činnosti.
Z našej školy už tradične do krajského kola SOČ zasielame víťazov Školskej vedeckej konferencie. Viac si o nej prečítate TU.
Tento rok sme prihlásili na kraj až desať prác a naši žiaci zvíťazili až v štyroch odboroch!!!
V odbore 04 - Biológia, kde "Vplyv športu na hladinu inzulínu" skúmala Klára Hasidlová.
V odbore 06 - Zdravotníctvo a farmakológia, kde v práci "Poznaj svoje telo" analyzoval tréningové metódy Filip Ščepko
V odbore 16 - Teória kultúry, umenie, umelecká, odevná tvorba, svojou prácou "Kde bolo, tam bolo" s nádhernými ilustráciami vyhrala Lenka Petrovičová.
V odbore 17 - Pedagogika, psychológia, sociológia, kde projektom "Ži-jem.sk" riešila problematiku porúch príjmu potravy Veronika Mokránová.
Naši študenti so svojimi odbornými prácami postupujú do celoštátneho kola SOČ.
 
Okrem štyroch víťazných prác, sa naši žiaci so svojimi prácami umiestnili aj na dvoch pekných tretích miestach.
V odbore 11 - Informatika predviedol SEO optimalizáciu Adam Kinzel
V odbore 16 - Teória kultúry, umenie, umelecká, odevná tvorba skúmali žiaci Adam Ozimák a Tibor Hamara "Koľko ľudia míňajú na módu".
 
Písanie odbornej práce vyžaduje správnu teoretickú prípravu, spracovanie prakticej časti, analýzu získaných dát, výnikajúcu formálnu úpravu a v nepslednom rade veľa voľného času.
Prinášame Vám postrehy našich víťazov:

 

"Myslím si, že to bola super skúsenosť, dalo nám to príležitosť pracovať na niečom dôležitom pre nás, či prínosnom pre širokú verejnosť. Taktiež sme dostali možnosť naučiť sa o niečom novom, prípadne potvrdiť si to v praxi. V krajskom kole sa mi páčilo ako sme spontánne museli odpovedať na otázky, ktoré nám boli položené. Najväčšou prekážkou mojej práce bolo pravdepodobne nastaviť si správny a adekvátny cieľ. Na začiatku sme chceli spraviť obrovskú metaanalýzu, kde by sa porovnávali ľudia z rôznych vekových kategórií a pohlaví pri uplatnení dvoch rôznych tréningových metód a však toto nebolo úplne možné v danom časovom rozpätí. Každopádne, rád by som poďakoval Patrikovi Krajčovičovi za rozhovor, teoretické a praktické poznatky a pani profesorke Michalkovej za prípravu na krajské kolo." Filip Ščepko

 

"Obhajoba sočky a celkovo aj moja práca mi priniesli mnoho. Počas toho ako som už spisovala výsledky, ktoré sa mi podarilo dosiahnuť, som si viac a viac uvedomovala, že tá námaha a úsilie naozaj stáli za to. Nebolo to jednoduché, pretože veľakrát sa mi vôbec nechcelo, keďže moja práca vyžadovala aj veľa sebazaprenia a vyčerpania a hovorila som si načo to vlastne robím a podobne. Prežívala som tiež aj veľa stresu, či sa to bude ľuďom páčiť, či tam je všetko čo má byť, ale pred tým ako som to prvýkrát odovzdávala a aj spred obhajobou som si povedala, že dala som do toho všetko čo som vedela, spravila som to najlepšie ako som vedela, teraz už to len ukázať ostatným. Konkurencia bola veľká a ja som vedela, že som spravila to najlepšie čo som vedela. V tej chvíli keď už povedali moje meno na obhajobe a tiež to, že som na 1. mieste bol naozaj úžasný. Uvedomila som si, čo som dokázala a dokonca som mala aj slzy na krajíčku. Aj teraz keď na to myslím, mám opäť úsmev na tvári." Klára Hasidlová

 

"Pri vyberaní svojej témy som vedela, že sa budem venovať maľovaniu alebo nejakému inému druhu výtvarníckeho umenia a ilustrátorsto vyhralo vďaka mojej dlhoročnej láske ku knihám. Druhý kameň úrazu nastal, keď som sa začala rozhodovať akú knihu zilustrovať a po nedlhom premýšľaní som sa rozhodla pre moju obľúbenú knihu plnú čarov a kúziel, Harry Potter a kameň mudrcov. Po dlhých hodinách strávených nad plátnom a farbami som sa už nevedela dočkať kedy sa svojimi dielami budem môcť pochváliť. Príjemne ma prekvapili reakcie poroty a ja som zase prekvapila ich svojimi odpoveďami na otázky, ktoré mi položili. Som v maľovaní len začiatočník, keďže sa tomu venujem len necelé dva roky a učím sa tomuto umeniu sama v pohodlí domova. Som veľmi rada, že som mala príležitosť ukázať svoje schopnosti na krajskom kole obhajoby SOČ a som poctená, že môžem svoju školu reprezentovať na celoštátnom kole." Lenka Petrovičová

 

"Hlavnou časťou mojej práce, ako už mnohí viete, bolo vytvorenie projektu Ži-jem, ktorého hlavným cieľom bolo zvýšiť povedomie o problematike poruchách príjmu potravy. Samotná práca vyžadovala neustály kontakt s odborníkmi či pacientmi, ktorý dokázal byť, vzhľadom na odlišné rozvrhy, náročný ale zároveň bol neskutočne obohacujúci o mnohé informácie a i nové priateľstvá. Pri písaní práce bolo pre mňa asi najnáročnejšie nepísať zbytočne veľa textu o častokrát nie až tak podstatných veciach a toto sa ukázalo byť najväčším problémom pri prezentovaní práce na krajskom kole, nakoľko som skutočne musela vybrať iba tie najpodstatnejšie informácie, kvôli veľmi obmedzenému času. Pociťovala som samozrejme mierny stres počas toho ako som na tej práci pracovala, pretože som si nebola istá, či výsledok bude taký, aký som chcela aby bol, no nakoniec som s výsledkami bola spokojná, i keď je stále priestor na zlepšenie. Všetok stres však zo mňa opadol, keď som mala ísť prezentovať, nakoľko som vedela, že som bola dobre pripravená. Myslím si, že možnosť robiť SOČ prináša mne i mojim spolužiakom a vrstovníkom mnohé príležitosti a skúsenosti, ktoré sa nám v budúcnosti môžu hodiť!" Veronika Mokránová

Ďakujeme všetkým našim žiakom za vynikajúcu reprezentáciu svojej práce, našej školy, Trnavského kraja a prajeme im úspech aj v celoštátnom kole!!!
 
Projekt Ži-jem si môžete pozrieť TU
sobota, 27 marec 2021 04:50

Vedkyňa na hodine

V marcovom čísle AMAVET Revue som si všimla článok – ponuku s názvom Vedkyňa na hodine. Bola to možnosť dohodnúť si termín prednášky o viacerých témach týkajúcich sa vesmíru. Zapáčilo sa mi to a po niekoľkých vymenených mailoch sme si veľmi rýchlo dohodli termín prednášky. V deň D sa na obrazovke objavila mladá vedkyňa Miška Brchnelová, ktorá študovala v Holandsku a teraz pôsobí v Belgicku. Na hodinu sme sa so žiakmi z 3A a 3BA preniesli do vesmíru, kde nám vedkyňa Miška veľmi pútavo vysvetlila vznik a vývoj hviezd, povedala nám čo - to o  Slnečnej sústave, našej Galaxii i čiernych dierach. Hodina plná zaujímavých obrázkov a poznatkov prešla veľmi rýchlo, prednáška sa všetkým veľmi páčila. Jednoducho a vtipne sme sa veľa dozvedeli, aj o tom, koľko toho o vesmíre vôbec nevieme.

Takže ešte raz ďakujeme Miške za super strávený čas.

A.K.

štvrtok, 25 marec 2021 19:47

Harmonogram online KURZU

Milí uchádzači o štúdium na našom gymnáziu.

Veľmi nás teší Váš záujem o online KURZ k prijímaciemu konaniu, ktorý sa bude konať v sobotu 27. marca 2021.

Zverejňujeme jeho časový HARMONOGRAM (pre prihlásených uchádzačov):

8:45 - 9:00 - priebežné prihlasovanie na KURZ

9:00 - 9:10 - príhovor riaditeľky školy: Mgr. Henriety Gromanovej

9:10 - 9:50 - analýza a vyhodnotenie testu zo slovenského jazyka

9:50 - 10:00 - Kde nás nájdete.

10:00 - 10:40 - analýza a vyhodnotenie testu z anglického jazyka

10:40 - 10:50 - Ako to u nás chodí počas online vyučovania.

10:50 - 11:20 - analýza a vyhodnotenie testu čítania s porozumením - práce s textom

11:20 - 11:30 - diskusia a záver

V pondelok 29. marca 2021 obdržíte mailom vyhodnotenie Vašej úspešnosti v testoch.

Teší sa na Vás kolektív učiteľov nášho gymnázia.

 

Na základe aktuálnej, platnej legislatívy a v zmysle pokynu odboru školstva TTSK, sa u našich končiacich študentov z tried 4A, 5BA a 4BA

upravuje spôsob vyučovania na Gymnáziu Jána Blatazára Magina Vrbové nasledovne:

  1. Vyučovanie pre študentov 4.A a 5.BA bude v čase od 22. 03. 2021 až do odvolania prebiehať prezenčnou formou podľa upraveného rozvrhu (viď. oznam v IZK).
  2. Vyučovanie pre študentov 4.BA bude v čase od 22. 03. 2021 až do odvolania prebiehať kombinovanou formou: vo štvrtky bude prebiehať prezenčná forma blokovo z maturitného predmetu, ostatné dni týždňa bude prebiehať dištančná forma podľa upraveného rozvrhu (viď. oznam v IZK).
  3. Vyučovanie pre študentov 1. – 3. ročníka (bilingválne aj klasické štúdium) bude v čase od 22. 03. 2021 až do odvolania  prebiehať naďalej dištančnou formou podľa posledne aktualizovaného a upraveného rozvrhu (vid. oznam v IZK)
  4. Prezenčná forma vyučovania bude za podmienok negatívneho testu žiakov, ktoré prinesú do školy a čestného prehlásenia o bezinfekčnosti domácnosti (na základe negatívneho testu jedného z rodičov - pri neplnoletých žiakoch). Tlačivá sú nižšie na stiahnutie.
  5. Zamestnanci školy sú tiež povinní preukázať sa negatívnym testom podľa vyhlášky ÚVZ SR  (ktorý platí max. 7 dní)

V ďalšom období bude forma vyučovania závisieť od vývoja pandemickej situácie na Slovensku, respektíve podľa vývoja v regiónoch, pričom lokálne podmienky navyše môže zmeniť alebo upraviť RÚVZ v Trnave.

Vysvetlivky:

Testy ak je uvedená potreba testu zákonného zástupcu, potom sa musí dať otestovať aspoň jeden zákonný zástupca žiaka, ktorý s ním žije v spoločnej domácnosti.

Ak ide o plnoletého žiaka, tak sa testuje len on, bez povinnosti testovania rodiča

Platnosť testov test zamestnancov, zákonných zástupcov i žiakov, u ktorých je vyžadovaný, platí 7 kalendárnych dní podľa aktuálnych pravidiel COVID AUTOMATU a vyhlášky Úradu verejného zdravotníctva Slovenskej republiky.

V prípade, ak plnoletý žiak (neplnoletý žiak a jeho zákonný zástupca) neabsolvuje testovanie a z tohto dôvodu sa nebude zúčastňovať prezenčného vyučovania:

1.Škola eviduje jeho neprítomnosť v škole ako ospravedlnenú absenciu.

2.Plnoletý žiak (neplnoletý žiak a jeho ZZ) je povinný zabezpečiť do 5 dní kontakt so školou, t.j. so svojím triednym učiteľom ktorému oznámi, že neabsolvoval testovanie. Vzdelávanie žiaka, ktorý neabsolvoval testovanie, bude prebiehať ako je obvyklé pri chorobe (plnoletý žiak pravidelne vyhľadáva informácie o preberanom učive a zadaných úlohách na edupage alebo v systéme, ktorý škola využíva a tiež kontaktuje svojich spolužiakov a samostatne sa vzdeláva v domácom prostredí na základe informácií a podkladov k výchovno-vzdelávaciemu procesu od spolužiakov alebo z edupage). Škola poskytne plnoletým žiakom, ktorí neabsolvovali testovanie, dištančné vzdelávanie iba v prípade, keď má na to kapacity popri prezenčnom vyučovaní.

3.Ak neprítomnosť plnoletého žiaka (neplnoletého žiaka) na prezenčnom vyučovaní bude dlhšia ako 15 vyučovacích dní a žiak do 5 dní nekontaktoval triedneho učiteľa, plnoletý žiak (neplnoletý žiak) môže byť komisionálne preskúšaný z učiva daného ročníka.

Ak v škole prebieha prezenčné vyučovanie a plnoletý žiak (neplnoletý žiak) sa ho nezúčastňuje z dôvodu neabsolvovania testovania, žiak je povinný odovzdávať domáce úlohy, vypracovávať úlohy, môže byť dištančne vyskúšaný a hodnotený. Tým, že škola zabezpečuje prezenčné vyučovanie, žiak má možnosť získať materiály na samoštúdium. Škola zabezpečuje ďalšiu formu dištančného vzdelávania popri prezenčnom tým, že so žiakom komunikuje, dohodne sa so žiakom na forme zapájania sa do procesu (vypracovanie a odovzdávanie úloh, preskúšanie dištančne a pod.) Žiaci môžu byť komisionálne preskúšaní, pokiaľ sa nezapájajú do procesu alebo učiteľ nemá dostatok podkladov pre hodnotenia žiaka. Je to však iba možnosť, záleží na individuálnom posúdení správania a aktivity každého žiaka, najmä jeho iniciatívy a snahy, súčinnosti a spolupráce s učiteľom a so školou.

citované z Návrat do škôl 2021 aktualizovaný k 8.3.2021

Na stiahnutie:

Tlačivá, ktoré predkladá neplnoletý žiak a jeden zákonný zástupca:

Žiak a zákonný zástupca - Čestné vyhlásenie a súhlas so spracovaním údajov - vyžaduje riaditeľ od zákonného zástupcu

Žiak a zákonný zástupca - Informácie pre dotknuté osoby o dobrovoľnom súhlase - vyžaduje riaditeľ od zákonného zástupcu

Tlačivá, ktoré predkladá plnoletý žiak:

Plnoletý žiak - Čestné vyhlásenie a súhlas so spracovaním údajov - vyžaduje riaditeľ školy od plnoletého žiaka

Plnoletý žiak - Informácie pre dotknuté osoby o dobrovoľnom súhlase - vyžaduje riaditeľ školy od plnoletého žiaka

Tlačivá, ktoré predkladá zamestnanec školy:

Zamestnanec - Čestné vyhlásenie a súhlas so spracovaním údajov - vyžaduje riaditeľ od zamestnanca

Zamestnanec - Informácie pre dotknuté osoby o dobrovoľnom súhlase - vyžaduje riaditeľ od zamestnanca

                                         

 

pondelok, 15 marec 2021 05:24

II. online KURZ

Milí uchádzači o štúdium na našom gymnáziu.

Uvedomujeme si, aký náročný musí byť pre Vás výber strednej školy a prijímacie konanie v tomto pandemickom období.

Rozhodli sme sa preto zorganizovať II. online KURZ, v ktorom Vám chceme pomôcť s prípravou na prijímacie skúšky.

Srdečne Vás pozývame na

II. online prípravný KURZ k prijímaciemu konaniu dňa 27.3.2021.

 

Sme bilingválne gymnázium s anglickou a ruskou sekciou - jediné v Trnavskom kraji.

Súčasťou nášho prijímacieho konania je:

- anglický odbor: test zo slovenského jazyka a test z anglického jazyka

- ruský odbor: test zo slovenského jazyka a práca s textom (čítanie s porozumením v slovenskom jazyku)

Harmonogram online KURZU dňa 27.3.2021 (podrobnejšie informácie dostanete mailom):
1. Test zo slovenského jazyka, vyhodnotenie a vysvetlenie
2. Test z anglického jazyka, vyhodnotenie a vysvetlenie
3. Práca s textom, vyhodnotenie a vysvetlenie

Je možné sa prihlásiť na všetky tri prípravné testy.

LINK na prihlasovací formulár - KLIK

Prihláseným záujemcom budú na ich mail zaslané:
1. linky na prípravné testy, ktoré vypracujú (testy sa budú dať vypracovať v dňoch 24.3. a 25.3. 2021)
2. link na KURZ s presným harmonogramom.

Deadline na prihlásenie - 23.3.2021 o 18:00 hod.

Tešíme sa na Vás!

18.2.2021 sa odohrala každoročná školská vedecká konferencia. Ide o priestor pre študentov nášho gymnázia ukázať učiteľom i ostatným spolužiakom výsledok ich stredoškolskej odbornej činnosti. Tento ročník sa však razantne líšil od ostatných ročníkov. Odohrávala sa čisto v online priestore. Napriek tomu jeden fakt zostal nemenný, a to vysoká kvalita odprezentovaných prác.

Poďme ale poporiadku. Študentské práce sa opäť dotýkali niekoľko vedných oborov. Každý si prišiel na svoje pri počúvaní historických, prírodovedných, spoločenskovedných, umeleckých a kultúrnych či prác z oblasti informatiky. Projekty študentov sa môžu pýšiť vysokou úrovňou odbornosti, profesionality, ale i viditeľnou dávkou námahy a vášne, ktorú do nich investovali ich autori. Na druhej strane si diváci rozšírili svoje obzory v rôznych oblastiach a opäť sme si pripomenuli, že vždy sa môžeme naučiť niečo nové.

Asi najfascinujúcejšie na vedeckej konferencii býva hlavne spoznávanie záujmov študentov a svojich spolužiakov. Mnohí z nich sa venujú vo svojom voľnom čase úžasným veciam, o ktorých by sme možno nemali poňatia. Školská vedecká konferencia vždy poodhalila viac z individuality každého žiaka, ktorí sa počas ich prezentácii menili na inšpirujúcu osobu vzbudzujúci rešpekt.

Čím sa tento ročník najviac líšil od zaužívanej prezenčnej formy bola istá forma súdržnosti. Napriek tomu, že sme sa nemohli navzájom vidieť, učitelia i ostatní spolužiaci boli veľkou oporou prezentujúcim a na konci prezentácii sa čet priam topil v pozitívnej odozve.

Z konferencie sme sa odpájali s mnohými novými informáciami, ale aj skvelým pocitom a tichou nádejou, že táto jedinečná akcia sa znova zopakuje o rok v rovnakej, ba i lepšej kvalite.

Ešte raz jedno veľké poďakovanie a poklona študentom i konzultantom, ich veľkému úsiliu a odhodlaniu.

M.Raab (4BA)

Práce prezentované na ŠVK 2021:

1. blok prác – Biológia, Životné prostredie, Umenie

Kaštieľ Moravany, Káva ako ju nepoznáme, Akváriový ekosystém, Vplyv okolia na rast a vývin rastlín, Triedenie odpadu, Do nových šiat, Svadobné šaty v priebehu storočí

2. blok prác – Umenie, Ekonomika, Psychológia, Pedagogika

Koľko ľudia míňajú na módu?, FastFashion, Ilustrácia, Popoluška rôznymi očami, Umenie a emócie, Efektívne učenie, Reč tela

3. blok prác – Zdravotníctvo, Psychológia, Biológia

Psychické poruchy, Biologická liečba v reumatizme, Mononukleóza, Poruchy príjmu potravy, Efekt bylín na psoriázu, Pandémie a epidémie po dnešok, Autizmus a pervazívne poruchy

4. blok prác – Problematika voľného času, Biológia, Informatika

BioMatX, Športom ku zdraviu, Poznaj svoje telo, Animovanie, 3D modeling, Kryptológia, SEO optimalizácia, Fytoremedácia, Akohol

 

Prinášame Vám zopár milých videí, ktoré naši žiaci nahrali počas dištančného vzdelávania na hodinách chémie. Po kliknutí na názov sa dostanete k videám. Príjemnú zábavu...

Keď chémia nie je utrpením, ale zábavou (prvý ročník)

Dôkaz horenia alkánov (druhý ročník)

Domáca výroba mydla (tretí ročník)

streda, 24 február 2021 18:10

Vesmírna konferencia

V piatok 20. februára 2021 sme mali možnosť zúčastniť sa mládežníckej videokonferencie o vesmíre v online spojení Moskva-Paríž-Bratislava  pod záštitou Ruského centra, vedy a kultúry v Paríži.

V roku 2021 celý svet oslavuje 60. výročie prvého letu človeka do vesmíru.

Hlavnými účastníkmi podujatia boli kozmonauti: Viktor Afanasiev (Rusko); Ivan Bella (Slovensko); Jean-Pierre Haigneré (Francúzsko).
Práve v takejto zostave sa pred 22 rokmi – 20. februára 1999, na vesmírnom korábe Sojuz TM-29 vyletela medzinárodná posádka na orbitálnu vesmírnu stanicu Mir.

Počas programu sme mohli komunikovať s týmito úžasnými troma astronautmi.

Samozrejme celá konverzácia prebiehala v ruštine, takže sme si overili aj naše jazykové schopnosti.

Dozvedeli sme sa napríklad, ako prebieha deň pred odletom a deň odletu.  Alebo to, že hlavným komunikačným jazykom  na palube vesmírnej lode je ruský jazyk. Tieto aj mnohé ďalšie informácie od známych astronautov nás presvedčili aká dôležitá je investícia do bádania vesmíru, avšak len s pokorou a zdravým rozumom.

Autorka: Dáša Pavelková, žiacka 2.ročník ruskej triedy

pondelok, 22 február 2021 17:07

Kritériá k prijímaciemu konaniu

Gymnázium Jána Baltazára Magina Vrbové oznamuje úchádzačom o štúdium, že: 

 

Na stránke školy v časti časti PRIJÍMACIE KONANIE sú zverejnené

- kritériá na prijatie uchádzačov AKTUÁLNE!

- sylaby k prijímaciemu konaniu,

- ukážka Cvičného testu z DOD online Kurzov január 2021 - môžete si test vyskúšať: TEST (po odoslaní sa Vám zobrazia výsledky s analýzou správnych riešení)

- ako aj všetky aktuálne informácie k štúdiu.

 

Po kliknutí si aktuálne kritériá môžete pozrieť aj v nasledujúcich odkazoch:

Kritériá na prijatie uchádzačov na bilingválne štúdium v anglickom jazyku pre školský rok 2021/2022

Kritériá na prijatie uchádzačov na bilingválne štúdium v ruskom jazyku pre školský rok 2021/2022

Pripravujeme pre Vás aj marcový online KURZ k prijímaciemu konaniu - viac info čoskoro.

nedeľa, 21 február 2021 19:41

Olympiáda ľudských práv

Vo štvrtok 11. februára sa pod záštitou Gymnázia Pierra de Coubertina v Piešťanoch uskutočnilo krajské kolo 23. ročníka Olympiády ľudských práv. Prvýkrát sa študenti stredných odborných škôl a gymnázií Trnavského kraja stretli v online priestore. Priebeh regionálneho kola sa niesol pod gesciou ministerky spravodlivosti Márie Kolíkovej a verejnej ochrankyne ľudských práv Márie Patakyovej.  Obľúbenú súťaž otvorili online príhovormi primátor mesta Piešťany Peter Jančovič a riaditeľ piešťanského gymnázia Radim Urban. Primátor mesta prevzal už tradične záštitu nad krajským kolo olympiády. Spolu s predstaviteľmi spolupracujúcich inštitúcií, dekankou Pedagogickej fakulty Trnavskej univerzity doc. Vierou Peterkovou a riaditeľom tlačového oddelenia kancelárie zastúpenia OSN vo Viedni Martinom Nesirskym, sa prihovoril súťažiacim stredoškolákom a zaželal im úspech vo všetkých kolách súťaže. Po 1. kole, ktoré tvoril online test, postúpilo do 2. kola ústnej časti 8 najlepších riešiteľov testu. Poradie študentov určila trojčlenná hodnotiaca komisia. Diplomy a zaujímavé vecné ceny, ktorými súťaž podporila kancelária primátora mesta Piešťany, Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity a UNIS Vienna budú víťazom slávnostne odovzdané pedagógom piešťanského gymnázia a krajským koordinátorom olympiády Petrom Rusnákom. Vlajky nášho Gymnázia J. B. Magina obhajoval študent 4.BA triedy Ján Mihálik, ktorému sa nepodarilo  v silnej konkurencii postúpiť do celoštátneho kola.

23. ročník Olympiády ľudských práv zaznamenal svoj ďlaší významný úspech, keďže práve v týchto dňoch poslanci europarlamentu rozhodli o tom, že projekt olympiády sa na Slovensku stáva laureátom Ceny európskeho občana za rok 2020.

Postupujúcim prajeme veľa úspechov.

Mgr. Tatiana Vavríková